2021-07-27 03:41:47  考研

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2021年全国普通高校招生统一考试(浙江卷)

2021年浙江高考语文真题答案解析

语言和语言

2021年浙江高考语文真题答案解析

一、语言运用(共20分)

2021年浙江高考语文真题答案解析

1.在下面的句子中,没有错别字并且所有音标都正确的是(3分) ()

A.各种春菜在田里的田埂上悄悄探出头来,娇嫩的身体轻轻摇摆(yi),而嫩嫩的豌豆尖更有魅力,叶子像玉片一样清澈透明,嫩嫩的茎在风中颤抖(gan),逗得人们聚在一起。

B.建设创新型国家不是一蹴而就的。它要求科技工作者放弃拜金主义,不分心,以“愿为人梯,学而优则仕”的精神,帮助年轻人成为科研和技术挑战的人才。

C.《经典中的契格》追根溯源,引用旁证,上下驰骋了五千年。从文明起源到现代传承,让观众大开眼界,堪称当下文化节的杰作。

D.那些个别的实体书店,要么坐落在小镇安静的古街上,要么躲在喧闹的商业森林里,在竞争激烈的时代里执拗地生长,但规模虽小却富有审美情趣,足以让灵魂活一瞬间。

阅读下列单词,完成问题2-3。

【答】中国传统工艺设计讲究“材料之美”“工艺之巧”“器具之雅”。古人孜孜不倦地追求器具的形状、质地和颜色。器具可以简单自然,但也可以复杂精致。[B]“过去,一切都很慢”。所以,无论是天荒的贵族,还是利民的百姓,家里都可能有几件称心如意的手工艺品来点缀他们的“慢生活”。

在经济高速发展的今天,与生活息息相关、有温度的传统工艺家具和器具不仅保存在一些保存完好的宫殿、宅院、民居中,还被热衷于传统工艺设计的艺术家所传承。【C】家具、器皿和雅玩不仅蕴含着丰富的技法与源远流长的中国传统工艺和不断的创新;也反映了中国人对美好幸福生活的虔诚态度。

2.该段中有些词的错误用法是(3分) ()

A.不知疲倦的b .面无表情的c .也许d .保留了下来

3.划线句子A、B、C中,标点符号错误为(2分) ()

A.不列颠哥伦比亚省

4.以下句子中,没有语言障碍的是(3分) ()

A.一些平台正在通过减少不必要的中间环节来提高整个农产品供应链的效率。用户不仅可以享受更低的价格和更新鲜的农产品,还可以通过再投资增加农民收入和提高产量。

B.文化产业的高质量发展,必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量,为中华民族的伟大复兴、人民向往的美好生活、世界对中国价值观的更大尊重而奋斗。

C.近日,公安部联合各大媒体网站,持续推出系列反诈骗报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建了立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起了全社会共同的反诈骗热潮。

d .推进乡村振兴,要抓好人才队伍建设,加大新型职业农民培育力度,制定吸引和留住人才的政策措施,鼓励大学生、城镇在职科技人员和退休人员积极参与。

5.以下句子中,表达不当的是(3分) ()

A.用公筷做广告:长筷子和短筷子是你我的爱。

B.感谢大家的聆听,请各位专家评委多多指教。

C.垃圾分类标语:每个地方的文明之光。

D.经典阅读推荐:智慧是火的源泉,值得热情。

6.读地上的单词,完成题目。(6分)

最近出现了大量的各种题材的微纪录片。从养胃美食到夺人眼球的国宝,从感人肺腑的抗疫故事到血淋淋的脱贫奇迹,从普通美发师到伟人英雄,微纪录片在短时间内记录真相、探索未知,展现自然、关爱社会,为讲好中国故事、书写新时代发挥着重要作用。

美食纪录片一直是最受欢迎的。比如微纪录片《早餐中国》,不仅带着全国的观众去吃,短片中还有故事和乡愁。“早起就能找到家乡”这句话打开了很多人的味觉记忆。食物养胃,国宝养眼。2017年,《如果国宝会说话》横空出世空。这部电影用文物谈文物,用文物梳理文明,将精致与刺激浓缩成5分钟的短片。它在推出之初就点燃了相关话题,“国宝热”延续至今。

微纪录片这种新的纪录片形式正以前所未有的速度向大家走来,记录典型人物,宣传地方风土人情,传承文化记忆,聚焦专题,定格多彩中国的精彩瞬间,用镜头向相对固定在一个地方的观众呈现不同地方的亮丽色彩。小角度记录生活和社会,做时代的画像。

(1)为以上内容拟一个标题,不超过15个字。(2分)

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(2)“真实”是微纪录片的基本要求。根据以上内容,我们来谈谈对微纪录片“真实性”的理解要求:语言简洁准确。(4分)

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二、现代阅读(共30分)

(1)阅读下列单词,完成问题7-9。(10分)

我们读的大多数文章都充满了回忆。旅行、机会、亲戚、宠物...作家回到自己的办公桌前,开始回想往事。当然也有具体的情节、场景和片段,但作家的视角往往是从结尾走向道路;读者清楚或模糊地知道,一切都属于过去完成时。

我想特别强调这个词:时态。

我们假设事件的完整顺序是从1到10。小说从中间开始很常见,甚至只有345个部分,前历史和结局都隐藏在暴露的冰山之下;序列的反转、错位、叠加也是常用手段。小说的情节不断向前推进,我们似乎每分钟都能听到金属指针发出的结束音。悬念和急转弯随时随地都在其中酝酿。

散文通常如何处理时间序列?站在终点位置平行回望,从1到10一步一步重复。不管1和10相距多远,我们总是在事件结束后忙于推理。当小说的时态自由变化时,作者需要跃起,跳出原来的地方。这时,平面上方的点出现,使得叙事多维度、立体化。很多散文作家比较懒,缺乏弹跳能力,作品直白,相当于一个平面的二维世界。一切都只是在为最终的“真相”铺路。所以,从1到10的整个过程,往往是用粗暴暴力的方式总结出来的。就像压缩饼干一样,只有干燥、单调和基本的热量维持生存,却失去了新鲜的水分和味道。这样的散文写作类似于制作标本。

正在进行的工作有什么好处?抓住读者凌空直接扔进叙事情境。即使是怀旧小说,也强调情节和细节带来的现实还原体验。小说家要引导读者在丰富、复杂、紧张、多变的模拟情境中做出现场反应。而这种技术手段似乎已经被散文遗忘了。或许散文更多的是和个人经历有关,已经过去,我们渴望从经历中提炼出“道”。

散文写作中所谓的进行时既是一种手段,也是一种思维方式。当读者困惑时:为什么现在有些散文写得像小说?是指小说吗?我不这么认为。问题的核心在于进行时态的介入。随着散文表达时态的变化,散文的场景、结构、节奏也会随之变化。

散文是用进行中的时态构思和描述的,不像以前那么稳定,可能会有突然的意外和陡峭的翻转。定数少,变数多;不是直接揭牌,而是悬疑伏击;更注重过程和细节,而不是笼统的总结。文学的魅力就在于此。它没有数学那样的公式和标准答案,却有难以总结归纳的奇妙可能性;即使答案偶尔是唯一的,这个过程仍然可以有各种各样的、多重的、多变的解决方案。

我们都知道,散文入门不难,但写好不容易。散文的消耗品是严肃的。生活的体验像丛林一样密集。我开始做家具,很快就只会做筷子了。后来我只够做牙签,终于没柴烧了。如果我们改变散文的构思和表达,我们可以使用更“环保”的材料。在某种程度上,时态写作可以部分缓解散文的资源短缺。

正如散文篇幅的变化不仅仅是文字的叠加,更是一种重要的结构变化。我想时态的变化也会给散文读者带来更加生动复杂的审美体验。用进行时写!对于作家来说,散文不仅有终点的视角,也有方式的视角;对于读者来说,散文时态的变化使他们的角色从观看变为参与,从被告诫变为分享。

散文要表达“这一刻”,这让我们不忽略沿途的风景;“现在”,连接过去的印记,也指向未来的光芒。

(周晓峰的《散文的时代》,有删节)

7.正确理解课文中的“进行时态”是(3分) ()

A.散文家和小说家一直掌握着时态写作的技术手段,他们可以带领读者在模拟的叙事情境中体验丰富、复杂、紧张、多变的现实效果。

B.进行时态的特点是可以借鉴小说的写法,使散文更像小说,使散文的场景、结构、节奏也随之变化。它既是一种手段,也是一种思维方式。

C.用进行时构思和描写,作家的叙述不再稳定,作品也不再直白;读者的角色也发生了变化,从观看到参与,从被警告到分享。

d表达“当下”,描写“当下”,强调细节描写和内容虚构是散文创作者追求的境界,而要达到这个目标,就必须用时态写作。

8.下列不符合原意的说法之一是(3分) ()

A.小说创作要遵循“冰山理论”,通常从故事的中间开始,甚至只讲故事的主要部分,把故事的历史和结局隐藏在文本中,使得情节曲折。

B.在散文的时态变化之前,作者通常按照事件的完整顺序,从1到10一步一步地重述。作品反映的是一个平面的二维世界,整个写作就像制作一个标准的木头。

c文学与数学的不同之处在于没有公式和标准答案,但有一些很难概括的奇妙可能性:即使答案偶尔是唯一的,在这个过程中也不会只有一个解,这就是文学的魅力。

D.散文时态的变化可以改变散文的立意和表达,给读者带来更加生动复杂的审美体验,一定程度上缓解了散文资源的不足。

9.上述“叙事多维立体”在小说、散文中有哪些表现?(4分)

(2)阅读下列单词,完成问题10-13。(20分)

小麦

红柯

他们住在祖国边疆荒野的土房里,应该时刻有人守护。不管是谁,问问他们会不会搬家。他们都说想留下来。当然,老太太的回答应该是温柔的:“搬走了怎么办?当你走在你的脚前,草会回来。这里的草多猛啊。你一转身,它们就爬到窗户边,钻到屋里去了。”老人脾气暴躁:“往哪里搬?我会搬出去和你一起住。”这位老人一直认为他住在宫殿里。

这房子又矮又小。如果房子不能被抬高,房子周围的树就不会那么高。这里的树都是矮的,都是憨厚的榆树,树枝多,树叶密,但都不高。风很大。树木像绿色的狮子,头发凌乱,风狂吹。风疼得满地都是。它们升上天空,发出长长的哨声,然后落入洼地,像野兽一样嚎叫。风呼啸着,地面移动着。老人吓了老妇人一跳:“树打他们。树是上帝的鞭子。上帝想打败他们。他们只能尖叫。”老妇人颤抖着:“上帝为什么要抽它们?”老人说:“上帝不能容忍任何人整天跑来跑去。”

当老妇人走进茂密的树林时,老人发现她是金色的,飘动着香味,就像一只金钱豹。豹子在麦田里走,小麦猛扑过来。小麦的金光撒在榆树上,榆树叶油油的;金色的小麦散落在云上,云就像戴着金色的新娘。像牲畜一样,云弯着脖子在广阔的天空上吃草。云吃草的声音非常柔和,发出咝咝声。老妇人正在摸麦穗。她的手像跳鼠,在麦芒上跳跃,麦芒又粗又长,像夏天的睫毛,老太太触摸夏天最美的地方。

小麦在老妇人的手掌中飘动。

老妇人的手是黄色的,像豆子一样覆盖着金色的茧。那些茧豆真的很大很圆很结实,比麦粒还大更好看,就像一个小太阳。沙漠里的太阳是这样的。它更小。袁野就像一只合拢的手掌。太阳在金手指间落下。有时候太阳挂在树梢,挣扎了很久,树都弯了。茂密的树梢牢牢地托住太阳,不肯放手,就像一个粗野的男人,紧紧地抱着心爱的女人。

老妇人的额头闪着幸福的光,发出如梦似幻的叫声:“我长高了,长胖了。”老妇人擦掉一穗小麦,它又肥又软,就像一个新生婴儿。老妇人轻轻拍了拍她的手:“哭吧哭吧,快哭吧。”

老妇人曾经生了一个孩子,孩子英年早逝。从那以后,她再也没有生过孩子。

那时,他们强壮而年轻。老人自己做了几个水碗,换了一个大锅,好像要生一大群孩子。她说:“我能喂它们什么?”丈夫非常自豪:“我们这里想要多少娃娃就有多少。”老公伸手一指,外面是茫茫的袁野。

荒野无边无际,一直延伸到远方。许多年后,来自大城市的外国学生称这片广阔的土地为太平洋。

老人不知道太平洋是什么。老人只知道他想养很多娃娃,所以老人会从太平洋开始的地方开垦土地。老人拿起簸箕(1),把金黄的麦粒一大把扔了出去。夕阳西下,大地波涛汹涌,像沸腾的金属。老人的手臂像鹰一样伸向天空,遮住了夕阳,手臂上厚厚的阴影落在地上,然后重重地刷了一下。小麦种子的大网占领了土地,肥土块像鱼一样跳起来跑来跑去。太阳下山,小麦升起。

老人拿着簸箕空,眼睛里充满了奇异的光芒。

那一年,他去团部接受重要任务。他30岁了。他正在农场最偏远的地方清理土地,领导想到了他的婚姻问题。把他送到团部的重要任务就是解决这个问题。他骑了三天三夜,到达了团部。他把报告叫进来的时候,政委正在和一个年轻女人说话,脸色不太好看。这个女人是眉眼是眼,长得很好看。他惊呆了。女人不看他,他看别人。政委说:“都怪我无能,没把工作做好。”美丽的女人转身离开了。他劝政委不要生气:“这么漂亮的女人根本不适合我。”政委惊讶地看着他,他说:“我的地方需要强壮的女人,像马一样强壮的女人。美丽的光是无用的。”政委说:“要想身体好,真的有一个,长短不一,灵魂绝对美。”

他很快就看到了那个大女人。他们在猪圈相遇。她是烹饪班长,负责猪圈。她遇到了几个男人,但他们没有成功。她和猪呆在一起,它们都很胖。所有人都惊叹:谁和她住在一起,谁就会变胖。就是没人动过这个念头。他们见面时,她说:“你这么坚强,还来找我。”他说:“谁不想坚强。”“你想变强吗?”“我想变得坚强。”“你找对人了。”

他们同意她和他一起去。她骑着团部最好的白马,和他一起离开了。

当她走进沙漠时,她显示了她的优越感。在空的荒凉景象中,她容光焕发。他一直看着她,故意让她到前面。她圆圆的长脖子碰到了死去的胡杨,胡杨亮了。实木纹路非常清晰,他整个巨大的身躯一下子让沙漠充满了生机。

女人和马走在太阳的山谷里,女人就像连绵起伏的群山。他没想到他会娶这么大的老婆,一人三个。

“你说我是前三。”

“三个女人可以养你。”

“从来没有人这样说过我。”

“我对你说这些是因为我是你的男人。”

“你是我的男人,你每天都这样对我说,我喜欢你这样对我说。”

像那个时代所有的边疆故事一样,他们的洞房在一个山洞里。他们说:“虽然我们住在巢里,但我们种植太阳。”小麦像太阳升起一样生长...

山谷里长满了小麦,还有大片的小麦...当太阳下山时,小麦生长。

老人提着一个大簸箕,麦粒撒落,簸箕里有泥土的光亮。“我带回了地球之光。开门,老女人。”金闪闪土,老太太被吸引住了。

“我们注定要失败。”

他们伸出手,摸摸鸡蛋上的指纹,没有水桶,只有一个簸箕。水桶聚财,簸箕不聚财。老妇人说:“我们不要钱。”老婆婆搓了一粒麦子,搓出几十个胖乎乎的麦粒,轻轻一拍:“哈哈,我孩子这么多。”

(删除)

【注】(1)簸箕:用竹条或柳条做成的三面有棱、一面有口的器具,用来掸掉粮食等。

10.第二段描述环境的目的是什么?(4分)

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11.欣赏比喻和象征在画线中的艺术效果。(4分)

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12.小说用各种风格的人物语言刻画了主人公的各种人物,并试图对此进行分析。(6分)

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13.探究“小麦”在全文中的作用。(6分)

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三、古诗阅读(共40分)

(1)阅读以下文言文,完成问题14-18。(20分)

感谢景山(1)书

蔡襄

向盾在景山的第一步:夏天,有几十篇侮辱性的新文章。在此期间,那些被景山称赞但不愿意被仆人做的人会因为事情而提问。幸运的是,到了中午,他们想让景山思考并遵循它,他们不敢向它学习。靠近《附子书》,全是千言万语,叫一个班,但如果你坚持不动。一定的欲望永远不会说出口,但会让景山坚定不变,尤其是唱歌给人听,也给那些太大的人听。

某京山尝病者,以学韩度之笔,言人而闻名。今天,他说:“学习他想要的和他说的有什么错?而撤退的话语,想要的是诱惑和快乐。”有一种说法是,学从道,道到严,文到严;困在道中的人很多,也就是说,老路是文本的基础,文本是道的目的。有什么比文学更吸引人,比道更吸引人呢?就景山钱树的主要文字而言,有云,你敢轻视文字吗?事情有自己的耳朵。项为文,无能,其句读书,当亦如古人,无足奇也。

身在景山,非天下心腹,不得不以文辞谋位。今曰:“吾以文辞求位,在道无益。古人看重自己的自强,我为官困,求知无愧于人。”另一朵云说:“如果有几公顷田地,它们就会回到海里。”景山为什么肯进敢退?不从躁也。妾易而后难退,犟难而后易退,君子忍不住。君子进退,唯其道。景山把前生看得比自我提升更重要。如果和项的理论不同,前生虽然重要,项却不能遵循。它叫,佛的娘家人②叫并要走,孟子在不见面的时候在等鲁,那么你要什么呢?受天委托而待机也。

他也厌倦了景山对官员和官员的同情。今天,他说:“如果你不关心美丽的官员,你会感到愤慨和意想不到。”伊斯景山的优秀思想和?我害怕我丈夫的圣人的话;我为圣贤的规矩感到羞耻。有人给我加了词,我就把自己的情绪和情绪都放在上面。说得像圣贤,我既害怕又惭愧;它的话不一样,我会可怜它,但我会为此感到羞耻吗?恶棍的耻辱不是被绅士侮辱。以景山为礼,以其为礼,压怒之心一天不如一天!景山也有云:如果40岁还让它卑微,你可能就没有自己那么冷静细致了。如果你一遍又一遍地读它,它将有助于你的悲伤。你自己会出错吗?如果景山看不到信,为什么要给大家希望?虽然,如果你不想相信别人,你可以自信地理解。贫穷,泰。不知道,为了学远学近,实力差,自信的人不行动,不受益。今天,取决于前天,你仍然可以享受你做的事情,但讨厌你做不到的事情;让这一年越来越有牵挂,愿意放弃自己喜欢的,追随自己讨厌的!

不要长时间远离景山,想着相见,关心一下道。今天虽然苦口婆心的说出来,并不是为了笼络景山丐帮陈济的守卫,也是为了打压不知名的景山的虚假信仰和真诚信仰。幸运的是,它不怕麻烦重复报道。未申报。出道。(选自《所有歌曲》)

【注】①谢景山:谢伯初,晋江(今福建泉州)人,天圣二年(1024年)秀才,任徐州法曹,有《谢景山诗集》。②佛(xǐ):一个人的名字,与孔子同时。

14.以下句子中部分词语的错误解释是(3分) ()

A.特别演唱:赞美,赞美。

B.某京山尝病者称学汉渡笔病:批评,不满。

C.君子忍不住也要服从。

D.恨自己不恨的:后悔,后悔。

15.在下面的句子中,一些单词的意思和用法相同的组是(3分) ()

A.更多的人被困在道里,把栗子搬到河内

B.那些被托付给天空等待使用的人也珍惜他们使用武力的永无止境

C.如果你让它40岁,羞辱它的翅膀,如果它是天上的云,

D.用陶的胸膛做一个“教师声明”让它变得容易

16.以下总结分析原文的相关内容,不正确的是()

A.笔者认为“道”是“文”的根,“文”是“道”的体现。他对谢景山沉迷于文学修辞、颠倒文学伦理的写作倾向持质疑和讨论的态度。

B.谢景山已经四十多岁了。他的事业并不顺利。他感叹世界上知心朋友很少。他怨恨自己被意外欺负,渴望通过写作进步。然而,他轻言放弃,而且经常易怒。

C.作者希望谢景山能潜心于道,提升自己的才能,不轻易谈及他人之言,不模仿前代高官人的自我推进方式,不执着于孔子和孟生仁。

D.本文采用逐层反驳的方法,表达作者淡泊名利、自信自信、文质彬彬的态度,以及真挚坦率的文笔。措辞精确而简洁。

17.用/在课文中画一些带波浪线的断句。(3分)

今天虽然言语不比景山涵养好,不知道景山是对是错,但也是真诚幸运的,不太敢担心被人反复抱怨

18.把划线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)既学他想学的又学他说的有什么错?又沉迷于隐退的话语,想要被吸引和快乐。(4分)

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(2)如果你反复阅读,会有利于你的悲伤,你会不会自己出错?(4分)

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(2)阅读下列单词,完成问题19-20。(8分)

难忘的山甲

[清]吴

村子的码头被云覆盖着。有绿色的藤蔓,绿色的竹子和清澈的沙子。溪堂即使有石头也很稳定,苔藓小径被树篱倾斜。小窗纱文慕吉是个好人家。启动北门,搬床待客,做百树梅花。坏翁剑的饭可以夸。放名茶碗(1),高度评价桑妈。隔池栽柳,自己浇瓜。霜后橘,雨前茶,此味清丽。和去年一样,山田成熟了,事业不顺。

【注】(1)瘿,即由瘿状木根制成的酒杯。

19.文字上“衰翁”的身份是_ _ _ _ _ _。下一部电影中的“_ _ _ _ _”一词指出了山区家庭的生活状况,可谓是言语之眼。(2分)

20.欣赏上一部电影的景观艺术和下一部电影的叙事艺术。(6分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)根据:选读,结合以下材料,完成第21-22题。(6分)

问任,子曰:“爱也。”(《论语·颜渊》)

子贡说:“君子也是恶的?”孔子说:“有恶,恶谓人恶,恶以俗道而生,恶则勇而无礼,恶则果敢闷。”(《论语·阳货》)

孔子说:“只有仁者才能成为好人和恶人。”(《论语·立人》)

21.(3分)

(1)在第一个材料中,孔子教导弟子要爱别人:在《颜渊·陆机诗》一章中,孔子表达了“爱别人”的志向。它的具体内容是什么?(2分)

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(2)在第二个材料中,孔子说他讨厌四种人,并给出了孔子“恶人”的另一个例子。(1分)

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22.有人认为第三物质中的“能善能恶”就是“能使人有好名声,有坏名声”。试着用例子来分析。(3分)

(四)古诗词写作。(6分)

23.将下列名篇名句空的缺失部分填上。(只选择3个小问题)(6分)

(1)曾子说:“《论语》

(2)哀悼我的生命,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(苏轼《赤壁赋》)

(3)__________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.这样的高度即使对黄鹤来说也是很难达到的。(李白《艰难的路》)

(4)春花秋月是什么时候?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(李伟《美的美》)

(5)微风在长满青草的岸边荡漾,穿过黑夜,吹向我那一动不动的高桅,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(杜甫《留洋之夜》)

四.作文(60分)

24.读下面的单词,按照要求写。(60分)

有人以得失为终点,有人以起点,有人以过程。对此你是如何体验和思考的?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】(1)选择自己的角度,做出自己的意图,做出自己的题目。(2)文体明确,不得写成诗。③不少于800字。④不要复制或抄袭。

语文试题参考答案

一、语言运用(共20分)

1.(3分)B 2。(3分)B 3。(2分)C 4。(3分)D 5。(3分)b

6.(6分)

(1)例:①微纪录片:以小视角展现多彩中国的微纪录片②时代的写照

(2)①内容真实。比如基于人们的日常或传统文化。

②写实手法。如:唤醒食物与乡愁情结的共鸣;以文物谈文物,以文物梳理文明

二、现代阅读(共30分)

(1) (10分)7。(3分)C 8。(3分)答

9.(4分)①顺序的颠倒、错位和叠加。(2)出了事故,翻了。③强调过程和多视角。

(2) (20分)

10.(4点)(1)说明背景,写恶劣环境,突出守卫边疆沙漠之地的难度。(2)烘托人物,并在恶劣的环境中烘托出花英雄不屈不挠的精神。(3)暗示主题,通过写被整天跑来跑去的风“打”来揭示坚守边疆的重要性。

11.(4分)(1)把麦田里的老妇人比作豹子,写出她克服恶劣环境的坚强性格和保护领地的强烈意识。(2)老太太摸小麦的手比作跳鼠,写下了她对小麦深深的爱和对丰收的幸福。③用麦穗的金光播撒袁野,象征丰饶的生命作为镇守边疆的希望。

12.(6分)(1)平实的语言,塑造了主人公长期坚持不懈地保持的土壤,如作品第一自然段中人物的语言。

②诗意语言塑造主人公对未来充满信心的乐观性格,如“我们种下太阳”。

(3)含蓄的语言,塑造主人公的奉献性格,如“我们是簸箕人生”。

13.(6点)①是全文的主线,结构上与全文串联。②象征着守护边疆的夫妻二人蓬勃顽强的生命力。(3)揭示扎根边疆拓荒种粮是为水土保持作贡献的主题。

三、古诗阅读(共40分)

(1) (20分)14。(3分)A 15。(3分)D 16。(3分)c。

17.(3分)话虽然今天说得很认真/不是想笼络景山/被陈熠留着/不被人知道,以为自己错了/真以为自己错了/运气好又啰嗦/怕重复报道烦。

18.(8分)

(1)(我)学他们的精神,又学他们的文字,你担心什么?还有(我)喜欢韩愈的文张行。试图诱导别人喜欢自己。

(2)我又看了一遍信,感触更深了。自己行动是我的错吗?

(2) (8分)

19.(2分)隐形人(农民)才华横溢

20.(6分)

景观艺术:①由远及近,由外及内。从村里的码头、山上的家到内陆,一步一步来。②丰富的画面和和谐的色彩。“苍藤老干”和“翠朱明沙”构成了一个清澈宁静的地方。③以动写静,动静结合。比如“苔藓的路径从一个栅栏倾斜到另一个栅栏”。

叙事艺术:①对比与对照。比如“年翁”和“范俭”。(2)要实事求是。比如下面的《高华》只叙述了山家的生活。(3)用农民话写自适应情态。比如“水从水里倒”。

(3) (6分)

21.(3点)(1)老人平安,朋友相信,很少有人怀孕。

(2)如:①农村是本原,德贼也是本原;②巧妙的文字造就了色彩,但它们是新鲜的。

22.(3分)

一个仁慈的人评价一个人的好坏是可以被普遍接受的。这样的评价具有道德权威,将成为历史结论。

比如孔子对管仲的评价,一方面批评其生活奢侈,行为越是谦恭,否定其“知礼”;一方面肯定管仲“救世”的贡献,评价他是“仁者”。

又如:孔子赞伯夷、叔齐“求仁得仁”,为“古圣”;批评嵇的越轨行为打开了祸根。

(4) (6分)

23.(6分)

(1)文人不禁把洪义仁当成自己的职责。(2)赏长江无限,携飞仙出行。

(3)那么可怜那些只有爪子可以用的可怜的猴子,高高的,就像高高的旗帜上,六条龙驱赶着太阳(4)你知道过去有多少小建筑和昨晚的东风吗

(5)月亮顺流而下,星星从空旷的地方探出头来

四.作文(60分)

24.(60分)略。

  

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